研究发现，“多动症”与孩子顽皮有着四点本质区别：
第一、顽皮儿童的行动常有一定的目的性，并有计划及安排。而多动症患儿却无此特点，他们的行动较冲动，且杂乱，有始无终。
第二、顽皮的孩子有场合的观念,而多动症的孩子却只沉浸于自己的世界,没有场合的观念,比如上课没上课的概念找其他同学玩闹.
第三、顽皮的孩子一些行为有自己的控制能力，而多动症的孩子自控能力差。
第四、顽皮的孩子批评后能改，而多动症的孩子批评后过段时间又犯，屡教不改。
那什么样的治疗方式能在既不损害身体健康的前提下又能达到治疗的目的呢?越来越多的研究结果表明，脑电生物反馈技术可以有效而稳定地影响脑电的活动，最终使患者恢复身心健康，达到防治疾病的目的。
大脑生物反馈技术作为行为医学的重要治疗手段，是连接传统医学、社会学、心理学、脑科学的桥梁。以其特有的“生物-心理-社会”的医学模式，在普通医学和精神卫生领域均有应用。近几年随着生物医学设备的发展、临床操作程序的完善以及研究方法的不断提高，大脑生物反馈技术被广泛应用于儿童发育行为疾病的临床治疗上。
润之杰大脑生物反馈治疗仪根据脑电生物反馈原理，利用现代高新技术，将患者脑中接收的外部信息形成反馈，以视觉、听觉形式显示到脑电显示器上，经过特殊训练后，进行有意识地意念控制和心理训练，以达到强化α波、θ波，影响大脑功能，治疗多动症的目的。
润之杰大脑生物反馈治疗仪通过EEG传感器采集和放大人体脑细胞产生的微弱电信号，根据采集到的不同脑电波进行针对性的信号记录和分析，智能化匹配适合每个人的个性化治疗方案。同时仪器配备专业的硬件设备，可以将治疗过程显示在屏幕上，通过画面实时观察到人体的脑电波形的变化，实现了真正意义上的智能化一对一治疗，改善人体的脑功能，从根本上治疗多动症。
对导致ADHD病因中的环境因素进行早期的产前识别、必要的实验室检查，然后进行预防和治疗。对幼儿园和小学儿童进行ADHD的早期筛查，在社区和学校队重点人群加强ADHD相关知识的宣传和培训工作，提高家长、老师、基层保健医生对ADHD症状的早期识别水平，及早让患者诊治，提高ADHD的早期识别水平和诊治水平，减少疾病对自身、家庭和社会的危害。治疗上，根据患者及其家庭的特点制定综合性干预方案。药物治疗能够短期缓解部分症状，对于疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗方法。
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